sexta-feira, 26 de julho de 2013

ALUNOS AVALIAM O PROJETO

Estudantes da 1ª série "A" da Escola Egídia do ano de 2011 escreveram pequenos depoimentos, avaliando sua participação no projeto "ESCOLA EGÍDIA CONTA MORADA NOVA EM RIMAS DE CORDEL".
 
Confira, abaixo, algumas das impressões registradas pelos alunos:
 
"Foi bom ter conhecido um pouco mais da “Felipa”! Aprendi várias coisas e fiquei surpresa com as histórias daquela lagoa. Já tinha ido várias vezes lá, mas não sabia o que havia por trás daquela beleza." (Mariana Lélia)
 
"Foi muito importante participar desse trabalho, porque descobri histórias importantes da minha cidade, além de ter divulgado o projeto em duas feiras: na 10ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (CREDE), em Russas, e na II Amostra Científica e Cultural das Escolas Públicas Municipais de Morada Nova (ACICULT)." (Thais Farias)
 
"O projeto foi uma experiência maravilhosa onde eu pude descobrir coisas que nunca podia imaginar. Me diverti bastante e agradeço à escola por ter proporcionado esse projeto de escrever um cordel falando um pouco sobre o “poço do inferno”. O local é muito interessante, sendo bastante visitado por curiosos. Valeu a pena! Obrigada, Escola Egídia!" (Maria Daniele Saraiva)
 
"Participar desse projeto foi bom porque conheci a história da “feira do malandro”, além de obter informações sobre pessoas e acontecimentos interessantes de minha cidade." (Thais Andreza)
 
"Minha participação neste maravilhoso trabalho aconteceu tanto na parte do relato oral buscando informações com a comunidade, quanto produzindo os cordéis e apresentando o projeto numa feira, na 10ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação (CREDE), na cidade de Russas." (Mélany Rabelo de Freitas)
 
"Eu achei o projeto muito bom e bastante produtivo! A gente pôde aprender como criar cordéis e, além disso, participei da II Amostra Científica e Cultural das Escolas Públicas Municipais de Morada Nova (ACICULT). Tive ótimas experiências! Adorei ter participado." (Valesca de Brito)
 
"Gostei muito, pois pude visitar a casa de Dona Maria Silva e conhecer um pouco a respeito da vida de seu irmão, conhecido como “Chico do Porfírio”. Nunca tinha ouvido falar sobre algo tão surpreendente. Achei superinteressante! Pude refletir muito sobre aquela grande história. Até hoje consigo lembrar cada palavra que aquela senhora transmitiu." (Diovana Saraiva)
 
"O projeto foi uma aventura maravilhosa! Aprendi várias histórias engraçadas, visitei a “pedra do Castelo”, cheguei a gravar um vídeo na “lagoa da Felipa” e pude conhecer um pouco mais sobre minha terra natal, mas de uma maneira bastante divertida." (Mayara Freitas)
 
"Aprendi mais sobre a história de Morada Nova. Além de ter ajudado a produzir os textos, também participei das entrevistas com pessoas que conheciam a localidade próxima à “pedra da Firmina”. Isso foi muito bom para que nós, alunos, pudéssemos aprender sobre nossa história." (Francisco Lopes)
 
"Participei da criação de texto e visitei a casa onde morou “Chico do Porfírio”. Conheci um pouco sobre sua história e achei muito interessante estar envolvida nesse projeto." (Bruna Oliveira Saraiva)
 
"Adorei participar da entrevista com a irmã de “Chico do Porfírio”. As informações foram muito importantes e facilitaram a composição do cordel." (Francisca Katiane Nogueira)
 
"O projeto me mostrou histórias que eu não conhecia. Pude participar contando um pouco a respeito de “Júlia Coveira” e do “bar das almas”. São histórias que fazem parte da cultura de nossa cidade." (Leiliane Mara Carneiro Cavalcante)
 
"Fazer parte desse projeto foi muito importante para mim, pois acabei conhecendo mais um pouco da história de minha cidade. Participei da visita à “pedra da Firmina” e também na elaboração do cordel sobre o lugar." (Darlan Fernandes de Queiroz)
 
"O projeto trouxe um ótimo benefício para nós, alunos da Escola Egídia, e para a cultura de nosso município, Morada Nova. O trabalho pôde nos transmitir um pouco mais de conhecimento sobre a história de nossa cidade, desenvolvendo nossa capacidade de pesquisar e de escrever poemas em forma de cordel." (Yara Ravelly Chaves de Oliveira)

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